教你看清孩子发脾气的大脑原理!更好地育儿

发稿时间:2019-10-31 09:59:35 来源:匿名

有一次,阿瓜用纸板箱建造了一座纸板房子。他在上面粘贴胶水、可爱的卡通纸和颜料。一个人花了两个小时建造他的纸板房子。当他站在外面享受劳动果实时,他非常高兴。看着它,他突然想到了一个好主意——搬入儿童图画书,把纸包的房间变成一个小书房。他开始在当地移动几本书。当他正准备坐在里面开始阅读时,他的纸板房子倒塌了——胶水和贴纸不够结实!

看到他的劳动成果就这样失去了,阿瓜忍不住哭了。他坐在地上擦去眼泪,看上去气鼓鼓的。我告诉他纸房子倒塌的原因,并提醒他“你的愤怒的虫子”已经用完了。孩子擦去眼泪,请我帮他重建房子。后来,我们用更大更结实的胶带重新贴上。当纸房子再次成功重建时,阿瓜给了我一个快乐的吻,说:“我太高兴了!”

阿瓜再次坐在他的纸板房里,看着他旁边架子上的“愤怒的虫子”、“懒惰的虫子”和“分心的虫子”。这时,他问我:“妈妈,我脑子里有这么多坏虫子,它们会打架吗?”

我说,“他们不会战斗,但他们会为领土而战。谁声音最大,谁就有最终发言权。”

儿子突然意识到,“哦,当我开始认真建造纸房子的时候,我一定把‘分心虫’锁起来了,所以它不能发出任何声音。”:当纸板房子倒塌时,“愤怒的虫子”一定已经跑出来了,所以我愤怒地哭了。当你提醒我时,我把“愤怒的虫子”关了起来,它的声音变低了,所以我不会生气..."

我称赞他几乎成为了一名大脑专家。

我们知道,儿童的情绪和行为首先由脑干和中间层的边缘系统控制,脑干是大脑的基本生理活动,中间层负责情绪。我们经常说“生理和情感第一”,这就是为什么。他们控制孩子的情绪和行为。小孩子很容易表现出对情绪和行为的不良自控。然而,前额叶皮层作为一个理性的决策区域,允许儿童思考和调整自己的行为。准确地说,它是一个相对低级的情绪大脑,其处理速度是理性大脑的50倍。但是大脑的最终决策标准是什么?

哈佛大学心理学家约书亚·格林(Joshua Green)给出了答案:所谓抽象理性思维系统位于大脑的背外侧前额叶皮层,但背外侧前额叶皮层不是一个独立的系统,它与多巴胺系统密切相关。多巴胺系统可以帮助大脑评估一切事物的价值并提供快乐的回报,也就是说,大脑的最终决策标准是价值和快乐。正如美国哈佛大学认知心理学家罗伯特·赖特(Robert Wright)所说:理性的功能是为情感提供信息和帮助。

换句话说,阿瓜开始哭是因为倒塌的纸板房子。情绪化的大脑在起作用。当我用“愤怒的虫子”这句话提醒他时,他大脑中的理性大脑开始工作,从而促使他做出理性的决定——调整自己的情绪,重建纸板屋。在这个过程中,“重建纸房子”和“在纸房子里读书”的快乐、期望和期待实际上是多巴胺系统在起作用的“价值和提供快乐回报”,促使阿瓜做出理性的决定。事实上,在他理性行为的背后,是“快乐和期望”。值得一提的是,当孩子生气和哭泣时,大脑的“脑岛叶”会变得活跃,让孩子做出消极的行为。“快乐期望和对美的渴望”实际上是大脑区域伏隔核的激活,它促使儿童做出与美丽期望一致的积极行为。至于孩子最终会采取消极还是积极的行动,这实际上取决于哪个地区更活跃。这实际上是大脑块理论的一个更直接的陈述。

简而言之,当一个孩子遇到挫折时,他或她会在一开始就直言不讳地表现出愤怒或悲伤。当大人提醒他或她时,孩子意识到他或她的情感错误,所以他或她会调整消极情绪,采取积极行动,并再次面临困难。成功后,孩子会对自己的成就感感到满意。在这个过程中,情绪提醒是父母引导孩子情绪的关键。

因此,不要认为大脑在思考的时候没有声音,任何声音大的人都会听大脑的!这是帮助孩子摆脱发脾气的本质。

关键词:发脾气、情绪、孩子的大脑、养育方法、早期教育

幼儿称作者是《幼儿心理学》科普作家黄星珍,并出版了一本书《心理咨询师母亲的科学育儿法》(获得国家和部级优秀出版物奖)。学习儿童的心理研究和知识,分享科学、实用和宝贵的育儿经验。

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